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育红幼儿园大四班的博客(杨、李老师)

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十一月份教育目标与要求  

2015-11-03 08:20:42|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、教育内容与要求

1、带领幼儿感受秋天的美好景色,关上秋天的植物,品尝秋天水果,使幼儿知道秋季是收获的季节,鼓励其用自己喜欢的方式表达金色的秋天给人们的丰收与喜悦。

2、在一日活动中注意培养幼儿讲卫生、爱清洁、爱护环境的良好习惯。

3、营造积极愉快的生活环境,与幼儿平等交流,注意培养幼儿活泼开朗的性格。

4、在轻松愉快的游戏活动中,鼓励并引导幼儿练习平衡走、用器械行进走、屈膝爬行;挥臂投掷;探索沙袋的多种玩法。

5、引导幼儿细致地观察图片,能根据图片内容大胆想象,并进行讲述。

6、与幼儿一起观察各种动物,激发幼儿对动物保护色产生好奇和探究的欲望,唤起幼儿爱护动物的热情。

7、帮助幼儿认识各种各样的杯子、鞋子,能比较其异同点。

8、在日常生活中引导幼儿继续学习比较物体的粗细并掌握其方法。

9、帮助幼儿进一步感知物体数量的多、少、一样多,能发现并从几个物体中找出等量的物体。

10、引导幼儿发现数量及其物体排列的规律并能进行实际操作,体验其中的乐趣。

11、组织幼儿参观和了解农贸市场,感受农贸市场的丰富和繁荣。

12、帮助幼儿认识了解环卫工人的劳动,懂得尊重环卫工人,有初步的环保意识。

13、培养幼儿能大胆、主动地交朋友,交往中对朋友有礼貌,会关心朋友。知道自己的生日日期,乐意为同伴过生日,共同分享快乐。

14、激发幼儿学习维吾尔族歌舞的兴趣,在打击乐活动中掌握简单的节奏型。

15、引导幼儿学会用各种不同材料如树叶、泥、纸等创作美术作品,体验自制玩具的快乐。

 

日常活动渗透

(一)环境与游戏

1、收集有关秋天的风景图片,谈论有关秋天的话题,品尝秋天的果实,感受秋天是收获的季节。与幼儿一起,用树叶和幼儿作品,丰富秋天的环境布置。

2、在环境布置方面增加幼儿过生日的场面,让幼儿再次感受过生日所带来的快乐。

3、让幼儿做幼儿园的环保小卫士,帮助拾落叶,捡果皮、纸屑等。

4、在活动区提供沙包、纸球、纸棒等器械供幼儿练习。

5、在自然角摆放各种秋季水果,幼儿除观察外,还可玩语言游戏“开商店”。

6、收集一些运用保护色保护自己的动物图片,丰富幼儿动物保护色方面的常识。

7、在数学区提供除粗细不同、其他特征相同的物品以及7以内点子数的扑克牌,供幼儿比较粗细和进行数量排序、规律排序使用。

8、在音乐区投放一些角色头饰,激发幼儿参与歌舞表演的兴趣。

9、将完成的美术作品投放到区角做游戏,如纸袋木偶、钓鱼。

10、美工区张贴凡.高的作品《向日葵》,展览各种实物杯子,投放橡皮泥、剪刀、纸笔、水粉三色颜料供幼儿操作。

(二)生活活动

1、为幼儿创设接近大自然的机会和条件,引导幼儿爱护周围环境,不乱扔杂物。

2、督促幼儿在游戏结束后,将游戏材料按一定的次序和位置摆放,养成爱整洁的习惯。

3、引导幼儿发现7以内数量的数序并乐意对其进行排列。

4、帮助幼儿主动比较生活中常见物体的粗细差异,并能用确切的语言表达自己的认识。

 

家园共育

1  家长可在休息日带幼儿到农贸市场,熟悉农贸市场的繁荣与丰富。

2  家长可带幼儿秋游或选择到农村、果园参观,体验秋天的景色和收获的快乐,并利用落叶制作拼贴画、做亲子体育游戏。

3  有意识地引导幼儿利用各种物品进行规律排序,帮助幼儿自己创造新规律对物体进行排序。

4  引导幼儿将学到的比较粗细的经验运用到日常生活中。

5  家长带领幼儿了解认识周边的社会环境,并可利用公共健身设施进行锻炼。

6  和幼儿一起用橡皮泥塑造各种各样的水果。
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